今天看到这么一个帖子，不知道你们怎么看？

4 岁多的女儿一直问我要钢琴，怎么办？买电钢琴代替合适吗？

我女儿4岁生日时，向我表达想要个钢琴做生日礼物。我当时也没说给买，也没说不给买，含糊着就过去了。

我的想法是，弄明白女儿怎么想要这个玩意的，是不是真的很想要，还是就那么一时兴起，当做个普通玩具一样向我讨。

再过几个月孩子就过5岁生日了，这半年多时间里，她还提到过这事好几次，总是问我什么时候给买钢琴啊，她想弹。

这期间我询问过幼儿园老师，孩子怎么会有这个想法的。老师说，也许是她们给孩子们放钢琴曲，我女儿听了动心了吧。孩子幼儿园是没有钢琴实物的，但会播放一些音乐给孩子听。我们日常也没带孩子逛琴行之类的，日常听古典音乐也不多，音乐会也没参加过。

我倒也不是心疼钱不给孩子买，主要是，我还不确定孩子是怎么就这么惦记钢琴的，像她这个年纪，适合开始培养弹钢琴了吗？

我是真的买一台钢琴（其实家里没地方放，普通人家工薪阶层），还是先送到兴趣班里学起来，还是买台电钢作为替代物？

报兴趣班，我也有一定顾虑，如果老师是本着教孩子正确的指法等开始正规的训练，也许孩子很快就没有兴趣要弹了，这样可能抹杀了她的那点音乐兴趣。我跟她爸爸都没有音乐细胞，孩子有多少，我们也吃不准。

可真家里买一台然后吃灰，也不是上策，这里求助下，听听大家意见。

个人看法：

在现在这个温饱的时代，我们开始想尽可能的满足孩子的所有的要求，孩子要什么给什么的情况。爸爸妈妈，爷爷奶，甚至到姥姥姥爷，可能是几家人就这么一个孩子。多少让孩子有了“我要什么，她们肯定是要给什么”的概念。这是孩子“溺爱”的后果。

那家长真的是溺爱孩子吗？

我想很多家里的情况确实如此。不忍心拒绝孩子的要求，认为孩子要什么不贵可以满足。对于幼小的孩子来说，没有多和少的概念，没有贵和便宜的价值观。也不知道钱的价值和如何获得。

家长应该怎么做比较合适？

平时，孩子经常要玩具，要适当的购买，不能孩子要什么买什么。也不要因为孩子在外面哭，觉得丢人而放弃之前坚持的原则。当然，这建立在出门前跟孩子定好规则，让孩子知道规则的重要性。

记得之前有这么一篇文章，具体标题我已忘记，讲的大概是，那是你家亲生的吗，连玩具都不买，让孩子得不到满足。然后举例了两个孩子不同教育观点的培养下成长的“成果”。孩子A，一个工作不错，懂得享受，过着恣意的生活，也就是所谓的“小资”生活。而孩子B，虽然家里有钱，但是却舍不得花钱去享受，孩子B小时候被教育方式就是节俭，该买的东西不能买的结果。

但是我所说的不是上述孩子B那样。“合理的控制孩子购买的欲望以及让孩子形成规则的概念”。这句话怎么理解呢？比如我家孩子特别喜欢陀螺，家里很多了，可以用一个小桶装下，成套的大概有10套左右，并且上周刚买了。今天要出门了，好！我知道出门孩子肯定是要玩具或者购买东西的。

我出门前会蹲下来，拉着孩子的手说（身体的接触，能更好的让孩子产生信任和倾听），“今天咱们要出去超市，你看上周是不是刚买了玩具，那今天咱们只是出去逛逛，不买东西可以吗？”

如果是你第一次用这样的方法，孩子可能会不愿意。那你要接着说，一两遍，记得这个过程不要着急，尽量让孩子了解，我们要适当的购买，不能总是买玩具，也不是不给他买的概念。最后当孩子点头的时候，跟孩子拉勾盖章。

（有人会疑惑，为什么要这样，这个简单的动作真的管用吗）这个很管用的！

这时候我们出门了。带了超市，孩子被眼前的玩具看花眼了，开始耍赖气，要玩具。家长千万不要着急！不要着急！不要着急！（重要的事情说三遍）不管孩子是小别扭还是要大哭。

千万沉住气，蹲下来跟孩子说：“出门前我们是不是约定了今天不买玩具，家里玩具还很多，上个星期刚买过。妈妈不是不买，而是我们要适当的购买，不能无节制的。就是在家里的那一些话，还有我们出门前拉勾了是不是，那我们应该说话算话对不对。如果拉勾的话都不算数，那以后妈妈答应给你买东西，陪你玩的承诺也不算可以吗？”

这样的一个过程可能需要15分钟左右，所以，需要家长不断的安抚和引导孩子明白以上的几个道理。（已经过验证的良心分享呀！）

这样可以养成孩子良好的购买习惯，而不是任性，毫无规矩的无理取闹撒娇式。

2.适当给孩子奖励。

善于关注孩子的兴趣爱好，适当的购买孩子喜欢的东西作为奖励。

以上是关于孩子买随便要玩具的，或者让家长没有“溺爱”和“妥协”的意识。

回到上面问题中的家长问是否应该买钢琴的需求。在考虑家庭的经济的情况下，思考孩子对于一个物件的需求问题。

孩子4－5岁左右，身体的机能已经逐渐完善。涂鸦期，音乐，舞蹈等爱好也逐渐凸显出来。

所以上面四岁的女儿可能是兴趣爱好被挖掘。

家长可以带孩子去培训机构去报一个试听课，很多地方的试听第一次是不需要付费的。同时在孩子试听的时候，观察孩子是否是真的喜欢，另外了解下兴趣班的情况（这时候，不要想一次性给孩子报很多兴趣班的想法），先做了解，让孩子自己选择，避免让孩子的爱好变成恶好。

在发现孩子真的感兴趣，可以选择一个离家近，并且性价比高的地方去上一个钢琴课，陪孩子上几次课，就能发现孩子是不是真的喜欢。

最后，就可以正确的选择是否给孩子买钢琴的需求。

正如，一件美丽的衣服，如果你不试试，永远不知道是否能穿出它的美丽。只有真正的尝试和感受到，才可能知道你的选择是对的。