有趣的是,满满当当的观众席里既有不同年龄段的琴童,还有不少中老年学生。他们都是家中带娃主力,娃娃练琴他们负责“陪练”。难得的是,这些好学的爷爷奶奶名副其实地做到了不但“陪”而且“练”。

临开场才匆匆赶来的赵美琴,一手牵着外孙一手拿着琴谱包。外孙学琴两年,她也没有闲着,课上负责记笔记、课下督导孩子练琴。她说:“年初开始渐渐有些力不从心,小孩子学的乐曲越来越复杂,我就去老年大学报了个钢琴班,本来是为了能听出他哪里弹错,没想到自己弹弹倒弹出兴趣来了。”

郎朗一直被视作琴童的楷模,很多孩子以他为榜样希望有朝一日能登上世界舞台。如今,郎朗不仅是一名钢琴家,也是一名钢琴教育工作者。他说:“我的成长经历和成才故事,是中国大多数琴童的缩影,有过坎坷、走过弯路。我希望能把自己求学路上的那些经验和收获分享给正在学琴的孩子,鼓励他们去抵达那个彼岸。”

去年,郎朗创办的钢琴学校——上海郎朗音乐世界落户杨浦滨江。中国钢琴教育家朱雅芬和美国柯蒂斯音乐学院前院长加里·格拉夫曼的加盟,让教研团队更添力量。除了日常教学,学校每月还会邀请国内外钢琴家来校授课。

对话郎朗 快问快答

问:你是严格的老师吗?

答:严格不是停留在表面的态度,而是要讲究方法。如果一个孩子练琴只觉得痛苦,得不到丝毫乐趣,肯定是方法出了问题。

问:郎朗是能被复制的吗?

答:恐怕不能。每个人的潜力不同,韧性也不同。做一个钢琴家是跑马拉松,而不是百米赛跑。即便有些天赋不错的孩子,入赛道早,一时领先,但只要稍微懈怠就会被反超。

问:为什么有些看似颇有优势的钢琴天才,跑着跑着就不见了?

答:可能他们失去了对艺术的追求。又或者成功来得太快,不珍惜,就想着省力……很可惜,艺术没有捷径。

郎朗表演中

问:你觉得你身上最可贵的品质是什么?

答:我没什么特别的,如果要说值得一说的大概就是“永远对自己不满足”,“不满足”让你始终想要学到更多知识,越学越觉得自己渺小,就更拼命去吸收新的知识。

问:你的老师给你带来怎样的养分?

答:巴伦博依姆既是音乐家也是哲学家,他总能深入浅出地教会你生命的道理。你或许一时无法消化,但当这些长在你身体里,终有一日会让你领悟。格拉夫曼教授的知识更为直接,让你在他出神入化、炉火纯青的演奏中迅速成长。

问:如何保持生命能量?

答:随时随地能睡着。无论是飞机上、地铁上或是出租车上,这对于总是满世界飞,一直在倒时差的人,是非常有用的技能。还有就是快速适应的能力,有时候你在飞机上一觉醒来,眼前是全新的世界,你要迅速融入,进入状态,才能带来精彩的演奏。(新民晚报记者 朱渊)